ヨチ母の思い 「ほめるは1秒、叱るは3秒」──ヨチ妹と気づいた“やさしい声かけ”のコツ
「ほめるは1秒、叱るは3秒」の意味と実践方法を解説。すぐ使える褒め言葉リスト、叱るときの言葉の選び方、3秒待つコツなど、子育てが少し楽になるヒントをまとめました。
2026-05
ヨチ母の思い 
ヨチ妹 発達記録 椅子からすべり落ちるのはなぜ？作業療法で気づいた「姿勢保持」とDCDのこと
椅子からすべり落ちるヨチ妹の様子から、作業療法で教わった「姿勢保持の難しさ」と発達性協調運動障害（DCD）について気づいたことをまとめました。努力不足ではなく、育ち途中の力でした。
ヨチ母の思い セミナーで聞いた「社会性」。私にもできることって何だろう？
セミナーで聞いた「社会性」。家庭でできることは何かを考え、ライフスキルとの関係をやさしくまとめました。小さな力が社会性の土台になることを感じた記録です。
ヨチ妹 発達記録 作業療法2回目｜身体課題で見えてきた“体幹・バランス・協調”の育ち
作業療法2回目では、机上課題に続き身体全体を使う課題に取り組みました。体幹の安定、バランス、手足の協調など“身体の土台”が見えてきた回。あと1回の評価で今後の支援の方向性が決まる予定です。
ヨチ妹 発達記録 作業療法2回目｜机上課題で分かったこと｜視覚優位・工程の多さ・手首の使い方
作業療法2回目の机上課題レポ。視覚優位の傾向、工程が多い課題でのつまずき、手首が使いにくい理由など、OTの先生から聞いた発達のヒントを詳しく紹介します。
ヨチ母の思い 「できないんじゃない。人より時間がかかるだけ」ゆっくり育つ子のための小さな戦略
「できないんじゃない。人より時間がかかるだけ。だからこそ、早く取り組めばいい。」という言葉を軸に、ゆっくり育つ子のための“余白づくり”や早めの準備の大切さを解説。児童発達支援の一歩を迷う方へのヒントもまとめました。
ヨチ母の思い 中学校でつまずきやすい理由と、子どもの社会性を育てるための関わり方
中学校でつまずきやすい理由を、環境の変化・宿題管理・友だち関係・授業スピードなど具体例とともに解説。社会性を育てるための段階的サポートや、家庭でできる関わり方のヒントをまとめました。
ヨチ母の思い 社会性とは？発達段階に合わせたサポートと、家庭でできる関わり方のヒント
子どもの社会性とは何かを、発達段階に合わせたサポートや家庭でできる関わり方とともに解説します。第三の場所や段階的サポートなど、焦らず育てるためのヒントをまとめました。
ヨチ母の思い 子どもの“できる”は3段階。身辺自立と社会性が知識より大切なワケ
知識よりも先に育てたい“生きる力”。身辺自立・社会性・できるの3段階について、セミナーでの学びと気づきをまとめました。
ヨチ母の思い 支援級と支援学校の違いは？セミナーで聞いた話と自分で調べて分かったこと
支援級と支援学校の違いについて、セミナーで聞いた話と自分で調べて理解した内容をまとめました。学ぶ場所やカリキュラム、先生の配置、生活単元学習などを分かりやすく整理しています。