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支援学校か支援学級か。通学距離の不安や6年間の過ごし方を踏まえ、ヨチ妹に合う進路をどう決めていくかを考えています。就学相談で無理なく通える環境を探す記録です。

ガチャが回せない、つかんでひねる動作が難しいヨチ妹。利き手の分業、手首の発達、視覚優位、体幹の安定など、できない理由と家庭でできるサポートを紹介します。

けんけんで足が前に上がるのはボディーイメージ発達途中のサイン。視覚優位の子が見て真似しながら身につける姿と、家庭でできるバランス遊びや体幹遊びをまとめました。