ヨチ母の思い

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支援級と支援学校の違いは?セミナーで聞いた話と自分で調べて分かったこと

支援級と支援学校の違いについて、セミナーで聞いた話と自分で調べて理解した内容をまとめました。学ぶ場所やカリキュラム、先生の配置、生活単元学習などを分かりやすく整理しています。
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通常級に必要な力とは?セミナーで聞いた話と、私が調べて分かったこと

📘 セミナーで聞いた「通常級に必要な力」 今回のセミナーでは、 「通常の学級で生活するためには、どんな力が必要なのか」 という話がありました。 そこで専門家の先生が挙げていたのは、主に次の4つでした。 身辺自立ができて...
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障害のある子どもたちの就職の現実と、幼児期に育てたい「力」について思うこと

障害のある子どもたちの就職の現実を知り、胸が締めつけられる思いでした。就職率や工賃の厳しさを知った今、幼児期から育てたい「力」について改めて考えた記録です。
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支援学校が合うのかもしれない——揺れながら考えてきた私の気持ち

支援学校が合うのかもしれない——そう思えるようになるまでには、時間と葛藤がありました。周りとの違いに気づき、親として揺れた気持ちや「この子に合った環境」を考えるようになった過程を記録しています。
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幼児期〜低学年で育てたい力

幼児期〜低学年で身につけたい「生活の土台」について専門家の話を聞き、身辺自立の大切さを改めて感じました。ヨチ妹の今と重ねて考えた記録です。
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「ママになりたい」と言った日。ターナー症候群の娘を育てる母の正直な気持ち

🌙 ヨチ母の正直な気持ち ここまでいろいろと書いてきましたが、 やっぱり我が子のこととなると、心配になることがたくさんあります。 特に、将来のこと。 ヨチ妹はターナー症候群のモザイク型。 そして染色体15番の部分重複もあります...
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【レジリエンスまとめ】レジリエンスって結局なに?揺れながら生きる私たちの力

折れたり揺れたりしながらも、また前に戻ってくる力。それがレジリエンス。母・ヨチ兄・ヨチ妹の3つの物語から見えた“揺れながら生きる力”をまとめました。
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【レジリエンス③】“笑われた”と感じたヨチ妹。自分の気持ちを守る力が育つまで

ASDのあるヨチ妹が「笑われた」と感じた日。成長の喜びと、親としての揺れの中で見えた“自分の気持ちを守る力”について綴ります。
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【レジリエンス②】感じる力が強いヨチ兄と“立ち直る力”の育て方

感受性が強く、優しさゆえに挑戦を避けてしまうヨチ兄。小さな失敗を通して“立ち直る力(レジリエンス)”を育てていく、母の記録です。
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【レジリエンス①】折れたままの私とレジリエンス。戻り方を探している母の記録

仕事・育児・病気・介護が重なり、折れたままの私。それでも戻り方を探しながら毎日を生きている“母のレジリエンス”について綴りました。
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