ヨチ妹　発達記録

運動会で気づいたのは、覚えて動くことは難しくても、周りを見て合わせようとする“同時模倣”が育っているということ。ヨチ妹の小さな一歩が積み重なる成長の物語です。

視覚優位の特性を持つヨチ妹が、写真を手がかりに運動課題へ挑戦。ぶら下がりキックやサーキットなどの体幹トレーニング、そして作業療法へ進むまでの気づきと成長を記録しました。

ASD児の作業療法3回目の評価。視覚優位への配慮や姿勢保持の工夫、紐通し・型はめ・シール貼り・ハサミなどの課題で見えた成長と課題、そして母としての気持ちを記録しました。

気に入った服じゃないとイヤ！ASDのこだわりで着替えに大苦戦。泣き叫ぶ理由や、ヨチ母が試している関わり方、成功した声かけの工夫をまとめました。

検尿ができた直後に起きた大量漏れ事件。実はこれは、おしっこをためられるようになってきた成長のサインでした。ASDの子のトイトレで起こりやすい変化と見守り方をまとめました。

椅子からすべり落ちるヨチ妹の様子から、作業療法で教わった「姿勢保持の難しさ」と発達性協調運動障害（DCD）について気づいたことをまとめました。努力不足ではなく、育ち途中の力でした。

作業療法2回目では、机上課題に続き身体全体を使う課題に取り組みました。体幹の安定、バランス、手足の協調など“身体の土台”が見えてきた回。あと1回の評価で今後の支援の方向性が決まる予定です。

作業療法2回目の机上課題レポ。視覚優位の傾向、工程が多い課題でのつまずき、手首が使いにくい理由など、OTの先生から聞いた発達のヒントを詳しく紹介します。

子どもの作業療法の初回はどんな流れ？机上課題、身体課題、評価のポイント、気づいたことを実体験をもとにわかりやすく紹介します。